Di jual

TAHU KHAS SALAMKANCI

Alamat : Salamkanci 

Hub. : 087719111878

Harga 10 biji 5.000

PENGALAMAN PRIBADI KU

Aku akan bercerita sedikit tentang pengalamanku

waktu itu ku dan teman-teman ku pensaran dengan yang namanya air terjun,kemudian kami berencana untuk pergi melihtnya.untuk sapai kesana kami harus melewati beberapa rintangan seperti jalan yang licin dan jalan yang sangat terjal.

2 jam kami berjalan ,kami sudah merasakan letih tetapi teman-teman saling memberi semangat.

sekitar 100 meter sebelum air terjun tampak sudah terdengar suaranya yang membuat kami semakin semangat untuk kesana.kami ingin melihat keindahan dan kekayaan alam yang diberikan allah 

sesampainya disana kami menikmati keindahan,kami berteriak-teriak,berfoto-foto .

rasa penasaran,letih,lesu telah hilang ketika melihat air terjun itu.

karena hari sudah mulai gelap. kami memutuskan untuk pulang. di tengah-tengah perjalanan kami melihat segerombolan kera sedang mencari makan.mereka mendekati kami dan meminta makanan yang kami bawa . Tak ku sangka hujan pun turun dengan lebat. kami segera mencari tempat berteduh.

kami berteduh dibawah pohon besar.kami mendengar suara neh didekat pohon itu,kemudian kami berencana untuk melanjutkan perjalanan pulang meski hujan masih turun.sampai dirumah aku langsung mandi dan kemudian tidur.itu adalah hari yang sangat menyenangkan dn melelahkan bagiku.SEKIAN

itulah pengalaman ku ,semoga bermanfaat bagi pembacanya

SELAMAT MEMBACA

Manfaat Blog

Manfaat  blog bagi siswaDengan kegiatan e-Learning dimungkinkan berkembangnya fleksibilitas belajar yang tinggi. Artinya, kita dapat mengakses bahan-bahan belajar setiap saat dan berulang-ulang. Selain itu kita juga dapat berkomunikasi dengan guru/dosen setiap saat, misalnya melalui chatting dan email. Mengingat sumber belajar yang sudah dikemas secara elektronik dan tersedia untuk diakses melalui internet, maka kita dapat melakukan interaksi dengan sumber belajar ini kapan saja dan dari mana saja, juga tugas-tugas pekerjaan rumah dapat diserahkan kepada guru/dosen begitu selesai dikerjakan.Dengan kegiatan e-Learning dimungkinkan berkembangnya fleksibilitas belajar yang tinggi. Artinya, kita dapat mengakses bahan-bahan belajar setiap saat dan berulang-ulang. Selain itu kita juga dapat berkomunikasi dengan guru/dosen setiap saat, misalnya melalui chatting dan email. Mengingat sumber belajar yang sudah dikemas secara elektronik dan tersedia untuk diakses melalui internet, maka kita dapat melakukan interaksi dengan sumber belajar ini kapan saja dan dari mana saja, juga tugas-tugas pekerjaan rumah dapat diserahkan kepada guru/dosen begitu selesai dikerjakan.Pengalaman negara lain dan juga pengalaman distance learning di Indonesia ternyata menunjukkan sukses yang signifikan, antara lain: (a) mampu meningkatkan pemerataan pendidikan; (b) mengurangi angka putus sekolah atau putus kuliah atau putus sekolah; (c) meningkatkan prestasi belajar; (d) meningkatkan kehadiran siswa di kelas, (e) meningkatkan rasa percaya diri; (f) meningkatkan wawasan (outward looking); (g) mengatasi kekurangan tenaga pendidikan; serta (h) meningkatkan efisiensi. (Soekartawi, 2005)Manfaat lain kegiatan e-learning antara lain:

1. § Pembelajaran dari mana dan kapan saja (time and place flexibility).

1. § Bertambahnya Interaksi pembelajaran antara peserta didik dengan guru atau instruktur (interactivity enhancement).

1. § Menjangkau peserta didik dalam cakupan yang luas (global audience).

1. § Mempermudah penyempurnaan dan penyimpanan materi pembelajaran (easy updating of content as well as archivable capabilities).

5. Mendorong siswa untuk selalu mendokumentasikan apa yang ada di dalam pikiran mereka, termasuk di antaranya adalah pengetahuan, pengalaman, perasaan, pendapat, dan lain-lain, dengan metode yang paling sesuai dengan kepribadian masing-masing, apakah itu lewat tulisan, gambar, suara, atau video. Hal ini, selain berguna sebagai ajang latihan mengungkapkan ide-ide yang terpendam, juga berguna untuk penghematan biaya dalam hal publikasi gagasan karena dengan media blog, sebuah gagasan tidak perlu dimuat dalam ribuan lembar kertas agar dapat terpublikasi secara luas. Setiap buah pikiran yang berhasil mereka dokumentasikan, sebaiknya diberi apresiasi agar mereka juga semakin terpacu untuk mendokumentasikan pengetahuan yang mereka punya. Apresiasi tersebut tidak harus berupa materi, tapi bisa juga berupa tanggapan, pengakuan, pujian, dan bahkan kritikan atas apa yang mereka berhasil dokumentasikan.

5. Menggantikan kelas-kelas diskusi yang selama ini selalu terbatas pada waktu dan sebuah ruangan fisik, sehingga proses pembelajaran pun dapat diselenggarakan dengan lebih fleksibel.

5. Cara yang efektif untuk meningkatkan minat belajar para siswanya. Misalnya seorang guru memposting suatu permasalahan atau materi pelajaran yang disusun dalam suatu bahasa yang formal tetapi lebih santai. Para siswanya kemudian bisa blogwalking ke blog tersebut dan kegiatan belajar mengajar pun bisa menjadi lebih menyenangkan. Materi pelajaran yang diposting melalui media blog bisa menjadi sebuah konten hebat yang bermanfaat bagi kemajuan dunia pendidikan;

5. Memperkenalkan teknologi internet di kalangan pelajar dan pengajar, juga bisa menjadi terobosan baru di dunia pendidikan. So, tunggu apa lagi, teknologi yang semakin canggih ini asal dimanfaatkan semaksimal mungkin, diharapkan dapat menghasilkan suatu perubahan besar, tidak hanya di bidang pendidikan, bahkan mencakup semua bidang

my friends

 

caraku berkisah tentangnya

pada gurat senja aku diam begitu saja
tanpa sepatah kata, tanpa selembar pinta kuterima
di ujung gelisah gusar menyapa
hanya pada satu titik ku terarah dan terengah
lalu memilih melepaskan atau melumatnya kembali
ini tentang rasa yang hinggap disetiap kelopak mata
 yang senang meniti gerak indah tarian kumuhmu
mengenalmu adalah bingkis terindah dalam toreh sejarah
yang membuatku tak henti bahkan berkelik
menikmati hangatnya malam sendu bersamamu
semilir angin yang kehulu acap kali
mengulik kalbu untuk terus menggerogoti kenangan itu
tenang, aku selalu mengingatmu dengan kesedihan yang kusembunyikan diam-diam
biar ku tangguhkan rasa ini
pada puing-puing kisah yang tlah berserakan
sebab belatihmu telah menghunusnya berkali-kali
lalu dengan apa kata kan ku sulam?
deret kisah terbingkaikan?
aku adalah rumahmu, saung tempatmu menghela nafas panjang
yang kian tersenggal-senggal mengejar bayang semu namun nyata bagimu
pada malam kelam, masih adakah orang yang merindumu diam-diam?
saat nirwana berpamitan pada sang cakrawala

masih adakah orang yang menyejukkan senyummu samar-samar?
hanya diatas kertas usang kembali ku berani menadang mimpi
merangkai kata berselimut kain putih polos
tertoreh dengan sebilah kaca bertinta darah
derap nafas kian terengah! lalu berlari menembus kabut hitam
saat kesendirian rindu itu berhamburan mendekap
kumemilih lanjutkan langkah tuk pergi
aku menutup lembaran dan tak ada lagi kemelut rindu antara kita!